二年级的数学题

8个同学参加活动 每2个同学握一次手 一共要握几次手

一个盒子里放了红黄蓝球各8个，小朋友一次摸一个 问至少摸几次才能保证摸出的球中有2个相同颜色

我儿子说 这第二条是骗人的。

7阶加；4-100%

..

8个同学参加活动 每2个同学握一次手 一共要握几次手
答：
找规律，画连接线，然后数线数。
2个同学参加活动 每2个同学握一次手 一共要握几次手  1
3个同学参加活动 每2个同学握一次手 一共要握几次手  2+1
4个同学参加活动 每2个同学握一次手 一共要握几次手  3+2+1
5个同学参加活动 每2个同学握一次手 一共要握几次手  4+3+2+1
6个同学参加活动 每2个同学握一次手 一共要握几次手  5+4+3+2+1
7个同学参加活动 每2个同学握一次手 一共要握几次手  6+5+4+3+2+1
8个同学参加活动 每2个同学握一次手 一共要握几次手  7+6+5+4+3+2+1

n个同学参加活动 每2个同学握一次手 一共要握几次手  (n-1)+(n-2)+...+7+6+5+4+3+2+1


一个盒子里放了红黄蓝球各8个，小朋友一次摸一个 问至少摸几次才能保证摸出的球中有2个相同颜色
答：所有的球一共有3种颜色。
如果只摸1次，只有1个颜色，不行。
如果只摸2次，可能摸到2个颜色，不行。
如果只摸3次，可能摸到3个颜色，不行。
如果只摸4次，最多摸到3个颜色，总有2个球颜色相同。

这个是抽屉原则的题。

以前看到遨游上面：一位老师千辛万苦解开了一道数学题，最后说，“我不知道你们学这个是为什么？”

回复 6# gmx168


    {:1_305:}你儿子会做么？

回复  gmx168


    你儿子会做么？
kx945` 发表于 2011-11-10 20:41

    不指望小孩子会做，关键是启发思维。

回复 9# gmx168

这个就是小学生和高中生的区别

小学生是思索这个题目怎么一步一步来

高中生就是这个过程用什么来表示。然后得出一个排列组合的公式。。

回复 9# gmx168


    嗯还有就是树人

完了，我小学没毕业

我考。。。我承认，我被完败了 {:1_310:}

第一题高二水平

{:1_324:}尼玛，看了回复，意思就是说我是高中水平。

老黄完了，纯奥数式大脑。
真正的数学家应该回答“我不会 ……”

哦，原来哥在大学后才学了小学二年级数学....
谁尼玛说中国数学水平高的？！

我是这样想得，呵呵 但是看了看只有双数的时候才有用，随机分成2排，对面对开始握手，那每个人必需要握（8-1=除去自己的人数）次手
那就是 每一次开始握手有 就会有8/2=4次 结果就是 4×7=28次。


但是看了gmx168版主后发现这个更有普遍性解法 哈哈 学习了

呵呵 发现奇数时的做法了就是先减去一个人变成双数然后 做出双数需要的握手次数再加上，双数的人数（就是剩下的单独一个在和每个人握一次手）
哈哈

14次是吗？
可以想象成西甲联赛，主客场循环，20只队伍，38轮联赛。
8支队伍，必然是14轮联赛。
所以14次。
请给分