本帖最后由 尊称 于 2019-12-9 23:19 编辑
实则咱俩说的不是一个问题。你说的实用问题，意义在实用。
我的语文跟你一样，我最后的心态是多考一分算赚一分，结果生物总分七十分考了63，语文一百二考62，但凡语文能是大家的水平老子就稳稳上清华。那个年代不讲偏科，现在孩子们偏科反而能够发挥优势。
但是经过几十年社会和生活的历练，随着上岁数，随着对国学的学习，开窍了，什么语文虽然不能考高分，早已不把它当回事儿了。回过头或者说从教育的角度看问题，语文教育早晚成为中国文化发展的障碍。台湾搞的只教授古文，由于不了解内情，不知道是否是我理解的那种古文教育。文化的败落严重的是清朝，根上往前刨是起始于宋朝。古文本身只是一个载体，不是文化本身。那段败落已经过去，现在到了文化的“改革”，糟粕的文化随着一代一代人早晚要回归引领世界文化，那时候古文自然又回到应有的位置上来。
我所理解的那段糟粕的传统文化，其实就是活命、保命的文化，跟那个时代相适应的，不是对错问题。美国的文化就是实事求是的文化，现在中国的主流文化还在往实事求是的文化上转变中。
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